FORMATIONS

CyberEdu membre du GT compétences du comité interministériel de pilotage des politiques publiques de cybersécurité (C3PC) !

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Suite à la communication de la stratégie nationale de cybersécurité 2026-2030 (SNC, mission 3 : « La nation se renforce »), CyberEdu a intégré le GT « compétences » du comité interministériel de pilotage des politiques publiques de cybersécurité (C3PC). Le GT œuvre pour le pilier I – « faire de la France le plus grand vivier de talents cyber d’Europe ».

L’objectif est d’orienter, coordonner et suivre les politiques publiques traitant de l’attractivité, de la formation et de la gestion des talents de la filière cyber.

L’ANSSI et le MEN assurent le pilotage de la thématique « compétences ». La cohérence globale de la déclinaison de la SNC est assurée par l’ANSSI.

J’ai déjà participé aux deux premières réunions de travail (une au Campus Cyber national au début de l’été, l’autre début septembre en visio), permettant de réunir les acteurs cyber au niveau national (ANSSI, ministères, associations,…), dans la continuité du GT formation du Campus Cyber (membre également) autour des compétences cyber, en intégrant des initiatives existantes (DemainSpécialisteCyber, MOOC SecNumacadémie du CFSSI, Observatoire des métiers, AMI-CMA, PIX Cyber, T@LCYB, Initiatives MINARM, CyberEdu, Initiatives européennes…).

Les travaux thématiques rapprochant les acteurs concernés ont déjà commencé sur tous les sujets importants du moment:

  • Lancement d’un travail avec l’enseignement supérieur pour actualiser le dispositif CyberEdu et le généraliser, dans les parcours d’ingénieurs et à l’ensemble des formations d’enseignement supérieur (médecine, droit, etc.)
  • Travail collectif autour du déploiement de DemainSpécialisteCyber en tant que
    plateforme et marque, comme levier de visibilité.
  • synergies possibles avec les acteurs européens (ENISA, ECCC, Commission de l’UE avec la DG CNECT) sur le développement des compétences numériques avec « l’union pour les compétences 24-29 » de la commission européenne du «programme pour une décennie numérique ».
  • Nouvelle version du MOOC SecNumacadémie de l’ANSSI fin 2026 et nouveaux thèmes en 2027

La priorité à la formation confirmée par la stratégie nationale de cybersécurité 2026-2030 !

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Cette Priorité est confirmée par la Stratégie nationale de cybersécurité 2026-2030

  • commandée par le président de la République,
  • élaborée sous l’égide du Secrétariat général de la défense et de la sécurité nationale,
  • présentée le 29 janvier 2026 par Anne LE HENANFF, ministre déléguée chargée du numérique et de l’intelligence artificielle,
  • qui « prévoit d’orienter la jeunesse vers ces métiers d’avenir et de renforcer toutes les voies de formation initiale, continue et de reconversion, tout en soutenant l’émergence d’un socle européen de compétences partagées ».

« PILIER 01 : FAIRE DE LA FRANCE LE PLUS GRAND VIVIER DE TALENTS CYBER D’EUROPE

  • OBJECTIF 1 : Développer dès le plus jeune âge une culture inclusive de la cybersécurité
  • OBJECTIF 2 : Investir dans tous les pans de la formation en cybersécurité
  • OBJECTIF 3 : Soutenir la dynamique des ressources humaines cyber au niveau européen»

CyberÉdu est déjà pleinement impliqué sur tous ces points, cela crée une fenêtre pour renfocer les actions déjà entamées (nouvelles filières, continuité avec la formation continue, articulation avec d’autres programmes type France 2030 et PEPR cybersécurité), en cohérence avec l’ambition d’un socle européen de compétences partagées : la suite au prochain épisode !

 

Matinée CMQ à l’ENSIBS

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Sur invitation d’Astrid DUCRET, la DASEN 56, des proviseurs des collèges de Vannes ainsi que le CMQe NPC (David Le-Roy et Gaël Descat) étaient réunis pour parler cyber.

J’ai pu présenter CyberEdu : les objectifs d’introduire les compétences cyber contextualisées selon les formations/métiers , l’accompagnement des enseignants et le label.

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CyberEdu à l’ « Instant Cyber 2024 » (Vannes)

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CyberEdu était invité pour la journée annuelle l’ « Instant Cyber » afin de présenter une partie des travaux auxquels j’ai contribué au sein du GT formation du Campus Cyber : la matrice des compétences cyber nationale et son lien avec la matrice ENISA ECSF.

 

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Belle initiative de l’IUT de Montpellier !

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Philippe PUJAS, directeur de l’IUT de Montpellier nous a contactés pour lancer une démarche de labellisation CyberEdu de 4 départements de l’IUT !

Nous aurions donc 4 nouveaux correspondants et un IUT membres actifs !

Il envisage d’essaimer vers l’école d’ingénieurs et de parler de CyberEdu à l’assemblée des directeurs d’IUT en juin également.

Voici la présentation de CyberEdu utilisée:

 

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CyberEdu à la Spring School « CyberUs » de l’UBS

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CyberEdu a été invité par Jean PEETERS, chairman du cycle « Cyberskills » de cette Spring School 2024 du master Erasmus Mundus « CyberUs » à présenter les compétences cyber dans un contexte international.

J’ai eu le plaisir d’échanger avec deux autres intervenants:

  • Anna SARRI (ENISA), qui a présenté l’ECSF (European Cybersecurity Skills Framework) et notamment le fait que les agences nationales (type ANSSI) labelliseront bientôt de manière synchrone, européenne et compatible avec le référentiel européen comme point commun.
  • Arnaud De VIBRAYE (ECSO) qui a présenté les actions d’ECSO autour des compétences et emplois cyber, avec comme point central
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ECW 2023

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Cette année, j’ai été invité à participer à une table-ronde du cycle « formation » de l’ECW 2023.

On a abordé (sur la base de nos contributions au panorama des métiers ANSSI,  à l’observatoire des métiers ANSSI et à la matrice des compétences cyber du Campus Cyber) :

  • ce qu’est la cyberdéfense, la cybersécurité,…
  • les typologies de métiers
  • les familles de métiers
  • les domaines de compétences
  • les typologies de diplômes, avec les labels ANSSI SecnumEdu et CyberEdu comme critères qualité principaux
  • les évolutions (nouveaux métiers comme « cyber-champion », « field CTO »,…
  • les possibilités de reconversion via la formation continue et la VAE

GT formateurs académiques

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Sur invitation de l’IA-IPR Dominique PRIGENT, je suis intervenu lors de la journée de formation des formateurs académiques en lycéee (bac général, pro, technologique et BTS) au lycée Freyssinet de Saint-Brieuc.

J’ai présenté:

  • l’association et l’intérêt de la rejoindre pour les enseignants
  • le label pour les BTS
  • les métiers et compétences cyber
  • la matrice des compétences cyber du Campus
  • l’outil diagoriente
  • les formations post bac pro et BTS
  • les ressources cyberedu en introduisant chaque chapitre avec des explications sur comment et pourquoi les utiliser en profitant de la licence CCbySA pour les intégrer de manière modulaire et personnalisée

Mon intervention était suivie par la DSI du rectorat de Rennes.

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Accompagnement de la rénovation du programme national BTS SN->CIELL

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Grâce à l’invitation de Luc Prince, IA-IPR STI,  avec qui j’ai travaillé au sein du GT formation du Campus Cyber et d’Evelyne TISMA, du bureau des diplômes professionnels du ministère, j’ai pu participer en tant que conseil au début, milieu et fin des groupes de travail nationaux sur la rénovation du BTS SN, qui devient BTS CIELL, avec un programme intégrant massivement les compétences cyber à tous les niveaux.

C’est formidable quand on peut conseiller au bon moment !

On avait pu le faire de manière plus indirecte (par l’intermédiaire d’enseignants membres de CyberEdu) pour :

  • la rénovation du BTS SIO en 2018
  • via les assemblées de chef de départements pour les BUT R&T et informatique